permettre l'accès aux pédagogies dites «actives» au plus grand nombre ; promouvoir l'éducation bienveillante auprès du grand public ; combler l'absence de structures dédiés aux pédagogies alternatives dans les secteurs de la Dombes et de la Bresse, dans l'Ain ; donner une seconde chance aux élèves en voie d'échec scolaire voire de déscolarisation
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